تشكل مرحلة الطفولة الأساس في بناء شخصية الإنسان وتربيته، وتُعدّ «اللعب» إحدى أهمّ وسائل تربية الطفل. وقد وردت في القرآن الكريم والروايات الشريفة عناصر عملية مهمة تتعلق بـ «اللعب»، غير أنّ هذه العناصر لم تحظَ بالبحث الكافي. إنّ اللعب لا يؤدي إلى النتيجة التربوية المنشودة إلّا إذا رُوعيت مكوّناته المستنبطة من القرآن الكريم والسنة المطهّرة.تتناول هذه الدراسة مكوّنات اللعب في ضوء القرآن والروايات، وقد اعتمدت المنهج الوصفي–التحليلي؛ فبيّنت أوّلًا أهمية اللعب في تكوين شخصية الطفل وتربيته، ثم قامت بتحليل النصوص الإسلامية المتعلقة بلعب الطفل، وسعت في النهاية إلى استخراج مكوّنات اللعب الطفولي استنادًا إلى الآيات الكريمة والأحاديث والسيرة العملية للمعصومين (ع).وقد أسفر البحث عن استخراج ستة مكوّنات من الآيات (مثل: ضرورة اللعب لجميع الأطفال، كون المشرف على الطفل ناصحًا وأمينًا، سلامة أخلاق أقران اللعب... إلخ)، وخمسة مكوّنات من كلمات المعصومين (ع) (منها: أنّ لعب الطفل سبب في زيادة عقله، وأن اللعب أفضل وسيلة مؤثرة في تربيته، وضرورة ترك الطفل حرًّا في اللعب... إلخ)، وإحدى وعشرين مكوّنًا من سيرتهم العملية (كالعناية بالجوانب الروحية في اللعب، ومبادرة الكبار إلى اللعب مع الصغار، واحتياج الطفل إلى الألعاب الإبداعية والفكرية... إلخ).ويمكن تصنيف هذه المكوّنات في ثلاث فئات: مكوّنات تتعلق بأصل اللعب، ومكوّنات تتعلق بمرافقة الطفل، ومكوّنات تتعلق بتنفيذ اللعب.
ابن بابويه، محمد بن علي، تحف العقول عن آل الرسول (ص)، تحقيق: علي أكبر الغفاري، الطبعة الثانية، قم: مؤسسة النشر الإسلامي، 1404 هـ.
ابن بابويه، محمد بن علي، من لا يحضره الفقيه، تحقيق: علي أكبر الغفاري، قم: نشر مكتب الانتشارات الإسلامي التابع لجماعة المدرسين في الحوزة العلمية بقم، الطبعة الثانية، 1413 هـ.
ابن قولويه، جعفر بن محمد، كامل الزيارات، النجف الأشرف، الطبعة الأولى، 1356 ش.
الأربلي، علي بن عيسى، كشف الغمة في معرفة الأئمة، ترجمة: علي بن حسين الزوارئي، قم: نشر أدب الحوزة، 1364 هـ.ش.
أحمدوند، محمد علي، علم نفس اللعب، انتشارات بيام نور، 1372 هـ.ش.
بهشتي، أحمد، الإسلام ولعب الطفل، الطبعة الأولى، طهران: النشر الدولي، 1391 هـ.ش.
الحر العاملي، محمد بن حسن، وسائل الشيعة، مؤسسة آل البيت (عليهم السلام)، قم: 1409 هـ.
خسروی کتولی, علی , اعرابی, غلامحسین و تجری, محمد علی . (2026). تحديد عناصر «لعب الطفل» في ضوء الآيات والروايات. الدراسات القرآنیه المعاصره, 4(14), 77-104. doi: 10.22034/dqm.2026.22505.1195
MLA
خسروی کتولی, علی , , اعرابی, غلامحسین , و تجری, محمد علی . "تحديد عناصر «لعب الطفل» في ضوء الآيات والروايات", الدراسات القرآنیه المعاصره, 4, 14, 2026, 77-104. doi: 10.22034/dqm.2026.22505.1195
HARVARD
خسروی کتولی, علی, اعرابی, غلامحسین, تجری, محمد علی. (2026). 'تحديد عناصر «لعب الطفل» في ضوء الآيات والروايات', الدراسات القرآنیه المعاصره, 4(14), pp. 77-104. doi: 10.22034/dqm.2026.22505.1195
CHICAGO
علی خسروی کتولی , غلامحسین اعرابی و محمد علی تجری, "تحديد عناصر «لعب الطفل» في ضوء الآيات والروايات," الدراسات القرآنیه المعاصره, 4 14 (2026): 77-104, doi: 10.22034/dqm.2026.22505.1195
VANCOUVER
خسروی کتولی, علی, اعرابی, غلامحسین, تجری, محمد علی. تحديد عناصر «لعب الطفل» في ضوء الآيات والروايات. الدراسات القرآنیه المعاصره, 2026; 4(14): 77-104. doi: 10.22034/dqm.2026.22505.1195